ZŠ Husova Brno

zdeňka příborská přísná, neempatická, kritická, urážela žáky. myslela si, že matematika je jediný předmět na planetě. všichni vždycky vynervení, dušná atmosféra.

ludmila fidlerová výuka mě baví, vždy se snaží být kreativní. jen si moc neumí sjednat pořádek a nechá třídu zdivočet. rozumím, že tady není od toho, aby na někoho pokřikovala, ale nějaké metody na zklidnění třídy by určitě nastudované mít měla. kolikrát se neumí zastat a nechává z toho divočinu a to nakonec vede bohužel i ke zkažení celé výuky. e

gabriela ježková teď se sice snaží zlepšit a změnit učící a vzdělávací taktiky (již na jiné škole) ale ke mně se chovala nefér a někdy i docela vybouchla. byla nepříjemná. bohužel, protože má na mnohem víc. vždy dělala z komára velblouda a z velblouda komára :))

eliška vardanová docela přísné známkování.

jakub címala přeháňka, tenhle učitel. jedním slovem přeháňka. nebouchá do vás znalosti, které se učí až na střední/vysoké škole a to nepřeháním. učila jsem se se strýčkem, který je taky zeměpisář a on, že tyto věci se reálně prostě na základce neučí. strašné hodiny s ním. vždy zesměšňoval ostatní. musel si asi něco dokazovat na žácích, že on je ten lepší, když už umí tohle učivo a my jsme pitomci.

marie kostíková budu se snažit být objektivní, i přes to, že bych si nejraději zanadávala. paní učitelka je všechno, jen ne člověk. nechala do mě spolužáky bušit medicinbalem a bylo jí to jedno. nakonec dala poznámku mně, za to, že jsem si to nenechala líbit. nevím, jestli je tak senilní a nechápe, co se okolo ní děje nebo jestli opravdu jen zavírá oči nad terorem, který se v jejích hodinách umí dít. a pak se na vás na chodbách usmívá, jak kdyby vás zrovna nezradila přede všemi.

kateřina míčová mgr. nelíbí se mi, když si někdo hraje na výchovnou poradkyni a přitom neumí vůbec zvládat situaci se žáky. nikdy doopravdy nepomohla, ne vždy se dají věci vyřešit tím, že vymluvíte někomu díru do hlavy. co jednu? deset děr. ne-po-má-há to nikomu. musíte situace doopravdy řešit, hledat, kdo je opravdovej viník a ne, že to hážete všechno na ty jednoduché terče. za mě zcela nedostatečná poradkyně.

dana ciglová učitelka přehnaně ambiciózní. požaduje po dětech věci, které pro ně ani nejsou ideální. furt nějaké projekty, plakáty, skupinový práce ve třídách, kde skupinová práce není možná => takže to nakonec odnese pouze a jen jeden žák - ten co nechce, aby měl špatnou známku. vždy do toho dávám maximum a pro ni to pořád není dost. velmi kritická. nepříjemný hlas.

roman tliustoš tlustoš doc. totální neochota cokoliv řešit. rád nechává všechno při starém a nefunkčním. namyšlenej a ignorant.

karel vojkůvka umí být trpělivý, ale umí se i ozvat, když ho třída naštve. někdy mu chybí empatie, ale snaží se. motivuje spíše v předmětu, než v růstu osoby jako takové.

eva moškvanová mgr. velmi zajímavá učitelka, která umí namotivovat. vždy říká i různé zajímavé poznatky a moudra, učí nás nejen daný předmět, ale motivuje k seberůstu a sebepoznání. :-)

eliška musilová fakt mega bombastická chemikářka bc. nic moc, normál

věra pacíková na tuto pí. učitelku nikdy nezapomenu, protože ignorovala totální odpornou šikanu ve třídě. vždy se postaví na stranu šikanátorů a ignoruje všechno a všechny, jež bylo ublíženo. je velmi povrchní a sebestředná. vždy rozdává nekvalitní dalton doplňovací materiály, až na to, že odpovědi není možné nikde dohledat. je velmi zmatená, přeskakuje od tématu k tématu, nedrží nit. učit zkrátka vůbec neumí.

eliška vardanová rip bozo budiž ti země lehká 😭😭😭

eliška vardanová rip bozo