Mgr. Pavla Vágnerová
- ID: 7270
- Škola: Gymnázium Omská (Praha-Vršovice)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 15 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 3.94
Předmět: zeměpis
opakovaně jsem zachytil používání slova na n s tvrdým r, a nikdy si nejsem jistý jestli to bere jako součást předmětu, srandu nebo opravdu se zaměřuje na danou rasu
Obtížnost: 4, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2 měs
Předmět: zeměpis
opakovaně jsem zachytil používání slova na n s tvrdým r, a nikdy si nejsem jistý jestli to bere jako součást předmětu, srandu nebo opravdu se zaměřuje na danou rasu
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2 měs
Předmět: zemák
v rohu kavárny
Obtížnost: 3, Ochota: 3, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 7 rk
Předmět: zeměpis
chodící nuda xd
Obtížnost: 2, Ochota: 3, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 7 rk
Předmět: Zeměpis
S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.
Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: Zeměpis
S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.
Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: Zeměpis
S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.
Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: Zeměpis
S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.
Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: Zeměpis
Neochotná. Nesnaží se pochopit. Do testu musíte napsat do puntíku to, co chce zrovna ona - žádné další jiné informace ji nezajímají = ideální příklad toho, že se po nás nechce nic jiného, než naučit se látku, jako básničku. Mimochodem mám pocit, že učit ji nebaví, což vede k tomu, že jí to ani nejde.
Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 9 rk
Předmět: dějepis
My nesnášíme jí, ona nesnáší nás. Ideální vztah.
Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 10 rk
Předmět: Zemák
Malá Velká Čarodějnice
Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 11 rk