Bez fotky

Jiří Holubička

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: 4.42

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

je to úplnej kretén, nechápu že si myslí, že fyzika je nejdůležitější předmět ve škole, je mu jedno že nás o laborkách pouští domů o 30 minut déle. učení nedokáže vysvětlit, celá třída to nechápe. kdybych měl tu moc, ihned bych ho poslal do prdele a dal místo něho schopnějšího učitele, jestli se vůbec dá nazývat učitel.

vytvořeno: 3 rk

Předmět: matikafyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)

jako učitel stojí za nic, ale jako člověk je naprosto super

vytvořeno: 3 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

kdyby se pořádala soutěž kreténů, tak ji ani nevyhraje, jakej je to kretén.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: fyzika jestli se to tak dá nazvat

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

1.blb co neumí používat teams kvůli němu jsme museli odebírat jeho kanál na yt na který nejdříve nahrával videa a pak jsme mu zápis mněli posílali přes mail na žádosti aby se přizpůsobil mněl vždy výmluvu(prej nebuďte líný) pozdějijsme museli začít hledat rok starý videa aby si s tím nemusel dělat starost(odkazy neposílal) hodnotil následovně bez úloh v učebnici=4 stručné poznámky=4 den po limitu=4 tři dny po limitu= 5 někdy mají dva lidi vše stejně a stejně dostanou(až o dva stupně)jinou známku

vytvořeno: 4 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

je neschopnej se přizpůsobit ostatním a fyziku nám spíš znechucuje než aby nás bavila

vytvořeno: 4 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nic nevysvětlí, je to boomer a není schopen se naučit pracovat s aplikací teams

vytvořeno: 5 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nechápu ho, nic nevysvětlí, snaží se být vtipný

vytvořeno: 8 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nechápu ho, nic nevysvětlí, snaží se být vtipný

vytvořeno: 8 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nechápu ho, nic nevysvětlí, snaží se být vtipný

vytvořeno: 8 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)

Nó, tedá, táák...

vytvořeno: 8 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)

Nó, tedá, táák...

vytvořeno: 8 rk

Předmět: kroucení s úhly

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

E BÁÁÁÁF

vytvořeno: 9 rk

Předmět: kroucení s úhly

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

E BÁÁÁÁF

vytvořeno: 9 rk

Předmět: machinace

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nebudu se vyjadřovat

vytvořeno: 10 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (4)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

Nevysvětlí,většina lidí nechápe učivo.

vytvořeno: 10 rk

Předmět: matika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Retard

vytvořeno: 10 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (4)

Joooo Vengaboys.

vytvořeno: 12 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Jakožto, pakliže, jestliže - co k tomu dodat? :D

vytvořeno: 14 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)

Kdyby to vysvětloval člověku a ne jako robotoj tak ybch tomu rozuměl :DD

vytvořeno: 14 rk

Předmět: fyzikamatika

Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

oblíbené boty : METLOŠKY xp :D

vytvořeno: 14 rk

Předměty

matikafyzikafyzikafyzika jestli se to tak dá nazvatkroucení s úhlymachinacematematikamatikafyzikamatika