Typický učitel Kratochvílky v době mého studia. Působil dojmem člověka bez chuti do života a učivo nedokázal vysvětlit tak, aby mu studenti skutečně porozuměli. Chyběla mu motivace cokoliv trpělivě objasnit nebo studentům pomoci. Dnes toho do jisté míry lituji, protože elektrotechnika a programování mě živí i baví. Na střední škole jsem ale tento předmět vnímal jen jako nutné zlo. Až na jednu výjimku za to viním především učitele elektrotechniky, kteří mi svým přístupem předmět znechutili.
Obtížnost 3Ochota 1Jasnost 2