píše chaoticky(nevydrží u tématu,takže probírame jednu látku a okamžitě přeskočí na nějaký jiný výraz a úplně odbočí od látky),takže není žádná možnost mít přehledně zápisy z hodiny, neustále narážky,které demotivuji k učení,student má pak strach vůbec promluvit,nulová empatie. např.: dva týdny jste chyběli a okamžitě po vás vyžaduje abyste znali celou lekcí a dopsali si všechny testy co nejdříve, když se ho snažíte přesvědčit že to je na vás moc,tak vám řekne že ho to vůbec nezajímá.
Obtížnost 5Ochota 5Jasnost 5
